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阅读
时间 :60
分钟
阅读部分考试有时文章在前题目在后，有时题目在前文章在后。阅读题型广泛，有多项选择题、简要回答题、完成句子题、配对题、正误判断题、分类归纳题等。就阅读而言，控制好每篇文章的阅读和答题时间是最为重要的。
学术类阅读
- 考生将阅读三篇文章并回答文后问题。
- 文章从书本、杂志、期刊及报纸上选取，不需读者具备专业知识。
- 至少有一篇文章包含详细的论证。
学术类阅读部分分为三个部分，每部分各是一篇长文章，每篇文章字数在
1000
字上下，三部分一共 40
道题。文章取材于报刊、杂志和书籍等，内容涉及人文、科技等领域。
普通培训类阅读
- 考试的文章以英语国家日常生活素材为基础。
- 考试的文章将从报纸、广告、说明书及书籍中摘取，考察考生对信息的理解及运用的能力。
- 试题包括一篇较长的描述性、而非论证性的文章。
普通培训类阅读部分主要测试在一般的社会和教育情景下的基本生存技能
(basic survival skills) ，考题涉及考生在英语国家必备的生存技能
,
即是否具备获取、理解并处理基本信息的能力。
IELTS 普通培训类阅读部分分为三部分,
文章长短不一，难度递增。第一部分一般为两篇文章
, 每篇文章各有一种题型；第二部分一般考两篇文章,
各一种题型；第三部分为一般的说明文，题材广泛
, 篇幅较长。
![]() 写作
时间 :60
分钟
学术类
- 第一部分，要求考生根据给出的表格或图表，写一篇大约
150
字的文章，考查考生描述及分析数据的能力。
该项内容主要考查考生理解、对比、归纳和表述图表或表格信息的能力
,
建议考生在 20
分钟内完成本部分。要求考生描述说明的图示包括柱状图（a bar graph）、剖面图（a pie
graph）、曲线图（a line graph）、表格（a table）、流程图（a
procedure）及物体说明 （an object）。
- 第二部分，要求考生针对某个问题或观点，写一篇大约
250
字的短文，考生要求能够使用恰当语气及语域（包括词汇、语法等）讨论问题，并展开论证
,
建议考生在 40
分钟内完成本部分
。主要考查考生概括问题和解决问题的能力以及提出自己的主张并能清晰论证的能力。
普通培训类
- 第一部分要求考生写一封大约 150
字的信，就某一假设的场景写封信，内容涉及解释情况、索要资料、询问信息、求职、投诉批评以及表达自己的意愿和看法等。
建议考生在 20
分钟内完成本部分。
- 第二部分要求考生根据所给出问题或观点写一篇大约
250
字的短文，考生要求能够使用恰当的语气和语域（包括词汇、语法等）表达自己的观点，并反驳其他观点。
建议考生在 40
分钟内完成本部分，
主要考查考生概括问题和解决问题的能力以及提出自己的主张并能清晰论证的能力。
口语
时间
:11 – 14 分钟
- 考试采用一对一的面试形式。
- 考察考生日常会话、对熟悉话题作一定长度的描述以及与考官之间的互动能力。
IELTS
口语测试从 2001
年 7
月起对原有模式进行了重大调整。新的口试对考生的口语表达能力有更高要求，因而应试难度加大。它包括三个主要部分，分别侧重于相互交流、深入话题及考生表达。整个口语测试过程将会被录音。
(1)
第一部分要求考生就本人的总体情况对一般性的问题作出回答，例如谈及考生的家庭、工作、教育背景、兴趣爱好等比较熟悉的话题。时间约为4
～5分钟。
(2)
第二部分为考生在考官的口头提示下，根据其出示的一张卡片对某一特定话题进行阐述。考试在发言之前会有1分钟的预备时间，发言时间约为l～2
分钟。考官就考生的发言提1～2个问题作为结束。
(3)
第三部分是在第二部分的基础上考生与考官就更抽象的主题及概念展开进一步的讨论，讨论时间为4～5
分钟。
简言之， IELTS
口语测试注重考察考生是否能运用英语进行有效的交流。口试的评分标准包括四个方面：流利程度、词汇量、语法能力及发音。考官综合考虑给出一个总分。所有口试考官均经过资格认证，并必须有英国文化委员会及澳大利亚教育国际开发署的批准及指定。
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